陪学的日子，你我共成长
一六班王笛米家长
一个没有幼小衔接便踏进小学校门，性格乖巧、敏感羞怯的小女孩；一个追求完美，对自己对孩子都严格要求的妈妈，在这个漫长又极不平凡的“寒假”里，有喜有忧，有怒有乐，相互陪伴，共同成长。
年注定是不平凡的一年，一场突如其来的疫情，让我们看到了强大的祖国和无数的英雄，感受到了团结的力量。但同时，也打乱了我们的生活节奏，尤其是让孩子的学习生活面临着更大的挑战。如何让孩子高质量、充实的度过这段特殊的时光，我时常感到迷茫与困惑，亲子关系也由于孩子的不自律和我的自我加压，一度变得紧张。在不断的调整磨合与沟通下，陪学生活逐渐步入了正轨。总结了几点与家长朋友们分享交流。
一、养成好习惯，是最好的方法让孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，最重要的是家长以身作则，用自己的行动、态度默默地感染孩子。
1.生活习惯。2月10日，城关小学“停课不停学”空中课堂开学了，我根据学校的《网络教学课程表》，和孩子一起制定了作息时间表，安排好作息和学习时间。坚持早睡早起，按时上网课、认真完成作业，好好吃饭、锻炼身体，学做家务、做爸爸妈妈的“好帮手”，要让孩子做到这些，我除了自己做好表率之外，还会用“儿童成长好习惯奖励贴纸”来激励孩子，只要某一项行为习惯做到了就可以奖励一个贴纸，既让孩子觉得有趣又无形中督促她养成好习惯。
2.学习习惯。因为工作性质，我和孩子的爸爸早早投入了工作岗位，职责和使命容不得工作上有任何闪失，爷爷奶奶要带二宝还要做饭，孩子的上网课时间没有大人陪伴和指导，不会操作和不正确使用电子设备成了我的心结。起初我对“停课不停学”是抵触的，觉得对一年级的孩子来说，完全没有必要。可是当我看到董玉凡老师、汤玉洁老师，还有学校那么多的老师们为了孩子们能够像在学校一样吸收知识，也都在不断自我挑战，尝试新的教学模式，在屏幕背后辛苦付出，我有什么理由不支持不配合不努力的呢！于是，我放下思想包袱，克服困难，教孩子如何操作电脑进入直播，如何观看学习视频，如何跟我实时