以教育智慧应对
突如其来的在线学习
——华阴小学线上教学实录
3月11日,上海发布了“3月12日起,
本市中小学调整为线上教学”的消息。
由于提早谋划、组织有序、措施到位,
学校很快就为学生搭起了
一座牢固的在线学习平台。
应对可能,提前、再提前
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.3.7周一
学校未雨绸缪,各部门提前制订线上教学预案。
.3.9周三
学校分批对教师开展“钉钉”软件使用的实务性培训。
.3.11周五
上海发布了3月12日起,开启线上教学工作的消息。学校立即召开全体老师大会进行动员部署。
.3.12周六
上午九点
相关责任人参加区教育局在线视频会议
上午十一点
召开会议,制定学校在线学习方案、敲定相关细节。
下午两点
组织全校师生赴甘泉中学进行核酸检测。
下午四点
组织全校教师召开线上教学工作布置会议。
召开全体班主任会议,落实在线家长会重要事宜。
晚上六点半
召开在线家长会,沟通学校在线教学方案,摸清家底,不让一个孩子掉队。
.3.13周日
以学科教研组为单位,模拟在线教学环节,确保周一线上教学顺利开展。
探索路径,合作、再合作
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为了保障线上教学万无一失,学校课程中心联合学生发展中心连夜为师生提供了详实的在线学习作息时间表、班级课程表、教师一日工作安排表、作业备案表、导师谈话记录表。
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为了提升教师在线教学的能力,保证在线互动的有效性,教研组精心安排线上教研活动,做到“定点、定时、定内容、定主讲”,努力落实:理解单元整体设计、精心选择视频内容、整合应用多样方式、丰富校本作业体系的要求,为顺利开展线上教学保驾护航。
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共屏互助,优化、再优化
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“在线学习对学生自觉性要求更高,教师角色变得更为多重,这个时刻教师更应成为学生学习的支持者和督促者。”
老师们在教学指导上下苦功,每日教研,每日磨课,充分发挥导师的作用,每日关心学生,及时听取家长意见,提高在线教学的效果。
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为了实现空中优教,线上优学,老师们不断磨砺信息技术,熟练掌握钉钉在线课堂的各种技能:定时提醒、课堂抢答、有奖竞猜、直播答疑……师生们隔着荧屏互动,充分调动学生的学习积极性,让学生们“身临其境”。
老师们根据经验总结了几条妙招:
1.互动环节利用举手、答题等功能激发学生参与度。
2.提前发布一周安排,让学生对每周学习任务有所了解。
3.整合线上课堂与班情,书面和语言作业相结合,严控作业量,在学习之余也减轻学生用眼压力。
4.对于学习有困难的同学采取耐心指导、主动关心、一对一视频等方式为他助力。
5.根据学生不同的年龄特点,颁发在线小奖章、小红花,学生互评,录制评价语音等方式进行评价,激发学生学习的热情。
在特殊时期,华阴的老师用教育的智慧在荧幕之间架起了看不见的桥梁,用行动诠释了“师者如舟,千里不殆”。
在不久的将来,让我们携带着满满的收获重聚华阴的校园,成就一个更精彩的自己!
(来源:华阴小学编审:教宣)
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